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    校園精神

     

    校園精神


    校風

    求,意為探索、尋取;是,意為事物的真相和發展的規律;篤,意為純一、專一;實,堅實、實在。篤實,指純厚樸實,忠誠專一。
      1897年4月,杭州知府林啟(字迪臣)創辦蠶學館,“以培養人才為第一義,以講求實學為第一義”,倡導“求是篤實”,教育學生勤奮學習,踏實工作,學以致用,講求實效,首開篤實之風氣。故國學大師羅振玉在《杭州蠶學館成績記》中,就稱贊蠶學館的學生嵇侃“堅苦篤實”。林啟一生推崇“求是”,力主“篤實”,他將所創辦的書院(即浙江大學的前身)命名為“求是書院”,選拔的學生要求“行誼篤實,文理優長”等,顯示了他的價值取向。并且,他在守杭期間自己也身體力行,故杭州市民稱他“守正不阿,精明篤實”。
      在新時期仍然要繼承和發揚求是篤實的校風,要求廣大師生實事求是,追求真理,把握規律;要求純厚樸實,勤奮努力,專一堅定。

    校訓

      

    “厚德”,猶言大德,引自《易.坤》:“地勢坤,君子以厚德載物”。借指人事,是謂厚德育人。德,乃立身之本。《論語.述而》“子曰:德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。”中華民族自古以來,一直高度重視德育,將其作為教育的首要任務。
     “致遠”,謂人的志向遠大,才干卓越,能擔負重任而行于遠方。引自諸葛亮的《戒子篇》:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”
     “博學”,意指廣泛地學習,通今博古,學識淵博。引自《禮記.中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”
     “敦行”,猶言篤行,意指切實履行,專心實行。引自上博楚竹書《從政(甲篇)》中的“敦行不倦,持善不厭”。又《逸周書.小明武》:“敦行王法。”《荀子.儒效》:“知之而不行,雖敦必困。”此語要求在實踐中運用知識,施展才華,做到知行合一。
     校訓從“德、志、學、行”四個方面對我校的教育理念和內涵進行了闡述,要求師生重視道德修養,樹立遠大志向,勤奮學習,博采眾長,純厚樸實,身體力行。

     

    校徽

      

    學校標志含義

    1、 學校標志以校名英文縮寫的首字母“Z“為”基本骨架和第一識別元素,簡潔的圖形同時明確包含中文“工”字,點名“浙江理工大學”。“1897”數字組,表示學校誕生于1897年。
    2、 標志將字母“Z”的第一筆劃處理成展翅飛翔的翅膀、象征學校在新世紀的飛速發展和勇往直前,同時中間的筆劃更象征“1”字,體現學校力創中國一流的高等學府的信心。
    3、 標志色彩采用深翠綠色和天藍色組合。深翠綠色象征健康的環境和知識的廣袤大地,天藍色象征翱翔的天空和無限希望,兩色的組合的視覺效果清新靚麗,充滿希望和激情。
    4、 標志整體造型飽滿、富于動感,既具有學校作為教育機構的穩健、嚴肅形象,又展現了團結、進取、熱情的時代精神,具有極強的識別性,以表達新世紀學校的新形象。



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    吉祥物“思思

     

    校歌

     

    作詞:清松、建宏 作曲:孟可 校歌MP3下載 校歌伴奏A調下載 校歌伴奏C調下載

     

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